Modul termasuk salah satu hal penting dalam mencapai tujuan pembelajaran. Modul sedikit berbeda dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), dimana akan bernilai sangat baik jika guru yang mengajar, merancang atau menyusun langsung RPP yang akan digunakan. Sedagkan modul, masih baik jika kita menggunkan modul yang disusun oleh orang lain, selama modul yang disusun sudah kita pelajari dan kita anggap cocok untuk anak didik.
 |
| e-Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA |
e-Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA - Modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara utuh dan sistematis, didalamnya memuat seperangkat pengalaman belajar yang terencana dan didesain untuk membantu peserta didik menguasai tujuan belajar yang spesifik. Modul minimal memuat tujuan pembelajaran, materi/substansi belajar, dan evaluasi.
Penulisan modul bertujuan :
- Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbal.
- Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik siswa atau peserta diklat maupun guru/instruktur.
- Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti :
- Meningkatkan motivasi dan gairah belajar bagi siswa atau peserta diklat;
- Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya,
- Memungkinkan siswa atau peserta diklat belajar mandiri sesuai kemampuan dan
- minatnya.
- Memungkinkan siswa atau peserta diklat dapat mengukur atau mengevaluasi sendiri
- hasil belajarnya.
Pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu pembelajaran yang wajib dilaksanakan pada pendidikan di Indonesia. Kurikulum 2013 menempatkan Bahasa Indonesia sebagai penghela mata pelajaran lain dan karenanya harus berada di depan semua mata pelajaran lain. Pembelajaran Bahasa Indonesia memiliki empat keterampilan berbahasa yang harus dimiliki siswa yaitu keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis (Dalman, 2012:3). Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan mulai dari jenjang pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi. Bahasa Indonesia merupakan salah satu ilmu yang mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia serta untuk menguasai ilmu dan teknologi. Sebagai masyarakat Indonesia, penting untuk kita mempelajari dan memahami Bahasa Indonesia secara baik dan benar (Afifah, 2012:2).
Mata pelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting di sekolah. Mata pelajaran Bahasa Indonesia sudah di ajarkan mulai jenjang pendidikan Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, hingga Perguruan Tinggi. Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah diharapkan membantu siswa mengenal dirinya, budayanya dan budaya orang lain, mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut dan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imajinatif yang ada dalam dirinya. Bahasa memiliki peran sentral dalam perkembangan intelektual, sosial dan emosional peserta didik dan merupakan penunjang keberhasilan dalam mempelajari semua bidang studi. Pembelajaran bahasa diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, dan budaya orang lain, selain itu, pembelajaran mengemukakan gagasan dan perasaan, berpartisipasi dalam masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut, dan menemukan serta menggunakan kemampuan analitis dan imaginatif yang ada dalam dirinya. Untuk 2 menunjang terlaksananya kegiatan pembelajaran dengan baik, maka peran guru sangatlah penting.
Sebagian besar pola pembelajaran Bahasa Indonesia masih bersifat transmisif, yaitu: guru memberikan konsep-konsep yang terdapat dalam buku pelajaran secara langsung pada peserta didik dan siswa secara pasif menyerap pengetahuan tersebut (Trianto, 2011:18). Meskipun, metode pembelajaran dengan kerja kelompok sudah mulai diterapkan. Namun, pembelajaran dengan kerja kelompok yang masih bersifat tradisional, yakni: masing-masing kelompok memilih sendiri anggota-anggota kelompoknya kurang membantu dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Strategi dan metode pembelajaran yang digunakan selama ini sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Cara penyampaian materi yang tidak menarik dan monoton menyebabkan siswa tidak bisa mengikuti pembelajaran dengan baik sehingga berpengaruh pada ketercapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia
Ini merupakan kumpulan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini :Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 |
|||
| 1 | KD 3.1: Laporan Hasil Observasi | Download | |
| 2 | KD 3.2: Isi dan Aspek Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi | Download | |
| 3 | KD 3.3: Identifikasi Teks Eksposisi | Download | |
| 4 | KD 3.4: Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi | Download | |
| 5 | KD 3.5: Makna Tersirat Dalam Teks Anekdot | Download | |
| 6 | KD 3.6: Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdot | Download | |
| 7 | KD 3.7: Nilai-nilai dan Isi Hikayat | Download | |
| 8 | KD 3.8: Nilai-nilai dan Kebahasaan Teks Cerita | Download | |
| 9 | KD 3.9: Butir-butir Penting Buku Nonfiksi dan Novel | Download | |
| 10 | KD 3.10: Teks Negoisasi | Download | |
| 11 | KD 3.11: Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negoisasi | Download | |
| 12 | KD 3.12: Berdebat Secara Santun | Download | |
| 13 | KD 3.13: Analisis Isi Debat | Download | |
| 14 | KD 3.14: Hal Yang Dapat Diteladani Dari Tokoh Biografi | Download | |
| 15 | KD 3.15: Keteladanan Tokoh Dalam Teks Biografi | Download | |
| 16 | KD 3.16: Mendalami Puisi | Download | |
| 17 | KD 3.17: Analisis Unsur Pembangunan Puisi | Download | |
| 18 | KD 3.18: Analisis Buku Fiksi dan Nonfiksi | Download | |
Ini merupakan kumpulan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini :
Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 |
|||
| 1 | KD 3.1: Informasi Dalam Teks Prosedur | Download | |
| 2 | KD 3.2: Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur | Download | |
| 3 | KD 3.3: Informasi Dalam Teks Eksplanasi | Download | |
| 4 | KD 3.4: Struktur dan Kebahasaan Teks Eksplanasi | Download | |
| 5 | KD 3.5: Struktur Aktual Teks Ceramah | Download | |
| 6 | KD 3.6: Struktur dan Kebahasaan Teks Ceramah | Download | |
| 7 | KD 3.7: Informasi Penting Dari Buku Pengayaan | Download | |
| 8 | KD 3.8: Nilai-nilai Kehidupan Dalam Cerpen | Download | |
| 9 | KD 3.9: Unsur-unsur Pembangun Cerpen | Download | |
| 10 | KD 3.10: Butir-butir Penting Buku Nonfiksi | Download | |
| 11 | KD 3.11: Pesan Dalam Buku Fiksi | Download | |
| 12 | KD 3.12: Identitas Proposal | Download | |
| 13 | KD 3.13: Merancang Proposal | Download | |
| 14 | KD 3.14: Karya Ilmiah | Download | |
| 15 | KD 3.15: Karya Ilmiah | Download | |
| 16 | KD 3.16: Resensi | Download | |
| 17 | KD 3.17: Mengontruksi Resensi Dengan Kaidah Bahasa Yang Benar | Download | |
| 18 | KD 3.18: Unsur Intrinsik Drama | Download | |
| 19 | KD 3.19: Isi dan Kebahasaan Teks Drama | Download | |
| 20 | KD 3.20: Pesan Buku Fiksi | Download | |
Ini merupakan kumpulan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia yang sudah disusun sedemikian rupa sehingga bisa didownload dengan gratis pada link dibawah ini :
Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12 |
|||
| 1 | KD 3.1: Isi dan Sistematika Surat Lamaran Pekerjaan | Download | |
| 2 | KD 3.2: Struktur Kebahasaan Surat Lamaran Pekerjaan | Download | |
| 3 | KD 3.3: Informasi Teks Cerita Sejarah | Download | |
| 4 | KD 3.4: Kebahasaan Teks Cerita Sejarah | Download | |
| 5 | KD 3.5: Identifikasi Teks Editorial | Download | |
| 6 | KD 3.6: Struktur dan Kebahasaan Teks Editorial | Download | |
| 7 | KD 3.7: Nilai-nilai Dalam Buku Pengayaan | Download | |
| 8 | KD 3.8: Pandangan Pengarang Terhadap Kehidupan Dalam Novel | Download | |
| 9 | KD 3.9: Isi dan Kebahasaan Novel | Download | |
| 10 | KD 3.10: Informasi Dalam Sebuah Artikel Opini | Download | |
| 11 | KD 3.11: Kebahasaan Artikel Opini | Download | |
| 12 | KD 3.12: Kritik dan Esai | Download | |
| 13 | KD 3.13: Sistematika dan Kebahasaan Kritik dan Esai | Download | |
| 14 | KD 3.14: Nilai-nilai Dalam Buku Fiksi dan Nonfiksi | Download | |
e-Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10, 11 dan 12 SMA/MA - Semoga dengan Kumpulan Modul Geografi ini bisa memberikan guna untuk memudahkan Ibu Bapak Guru atau siswa dan siswi dalam menilik setiap materi pembelajaran yang telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Selamat belajar dan berkarya semoga sukses. Jangan lupa komentar dan saran dibawah ini. Jika ingin menghubungi saya bisa lewat Sosial media dan kontak pesan email.
Baca Juga yang sejenis
- Kumpulan Soal Semua Mata Pelajaran Kelas 10 SMA/MA
- Kumpulan Soal Semua Mata Pelajaran Kelas 11 SMA/MA
- Kumpulan Soal Semua Mata Pelajaran Kelas 12 SMA/MA
Pencarian yang paling banyak dicari
- modul Bahasa Indonesia kelas 11
- download buku Bahasa Indonesia kelas 10
- materi Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2 k13
- kunci jawaban lks Bahasa Indonesia kelas 10 semester 1 kurikulum 2013
- modul Bahasa Indonesia sd
- buku Bahasa Indonesia kelas 10 kurikulum 2013 revisi 2021
- materi Bahasa Indonesia kelas 12
- kunci jawaban lks Bahasa Indonesia kelas 10 semester 2 kurikulum 2013
- revisi 2020, revisi 2021, revisi 2022, revisi 2023
Post a Comment