Materi Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA

Materi Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA - Hai adik adik yang baik apa kabar? jangan lupa untuk selalu mematuhi protokol kesehatan dengan cara memakai masker, menjaga jarak dan mencuci tangan. Nah pada kesempatan yang baik ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai materi yang sudah disusun, materi ini kakak ambil dari mata pelajaran Bahasa Indonesia tentang Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah untuk adik adik yang duduk dibangku kelas XI SMA/MA, semoga bermanfaat dan selamat belajar!!

Materi Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran ini diharapkan mengetahui bentuk penyajian dan sistematika karya ilmiah dengan disiplin, kreatif dan tanggungjawab.

Baca juga - Soal Butir-butir Penting

B. Uraian Materi

Dalam kegiatan pembelajaran kesatu kalian sudah belajar mengenai tujuan dan esensi karya ilmiah. Pada kegiatan pembelajaran kedua kalian akan belajar tentang bentuk penyajian karya ilmiah dan sistematika karya ilmiah.

Karya ilmiah dapat ditulis dalam berbagai bentuk penyajian. Setiap bentuk itu berbeda dalam hal kelengkapan strukturnya. Secara umum, bentuk penyajian karya ilmiah terbagi ke dalam tiga jenis, yaitu bentuk populer, bentuk semiformal, dan bentuk formal.

1. Bentuk Populer

Karya ilmiah bentuk ini sering disebut karya ilmiah populer. Bentuknya manasuka. Karya ilmiah bentuk ini bisa diungkapkan dalam bentuk karya ringkas. Ragam bahasanya bersifat santai (populer). Karya ilmiah populer umumnya dijumpai dalam media massa, seperti koran atau majalah. Istilah populer digunakan untuk menyatakan topik yang akrab, menyenangkan bagi populus (rakyat) atau disukai oleh sebagian besar orang karena gayanya yang menarik dan bahasanya mudah dipahami. Kalimat-kalimatnya sederhana, lancar, namun tidak berupa senda gurau dan tidak pula bersifat fantasi (rekaan).

Baca juga - Soal Pesan Dalam Buku Fiksi

2. Bentuk Semiformal

Secara garis besar, karya ilmiah bentuk ini terdiri atas:

halaman judul,
kata pengantar,
daftar isi,
pendahuluan,
pembahasan,
simpulan, dan
daftar pustaka.

Bentuk karya ilmiah semacam itu, umumnya digunakan dalam berbagai jenis laporan biasa dan makalah.

Baca juga - Soal Identitas Proposal

3. Bentuk Formal

Karya ilmiah bentuk formal disusun dengan memenuhi unsur-unsur kelengkapan akademis secara lengkap, seperti dalam skripsi, tesis, atau disertasi. Unsur-unsur karya ilmiah bentuk formal, meliputi hal-hal sebagai berikut.

Halaman Judul
Tim pembimbing/lembar pengesahan
Kata pengantar
Abstrak
Daftar isi
Bab Pendahuluan
Bab Telaah kepustakaan/kerangka teoretis
Bab Metode penelitian
Bab Pembahasan hasil penelitian
Bab Simpulan dan rekomendasi
Daftar pustaka
Lampiran-lampiran
Riwayat hidup

Karya ilmiah dibentuk oleh isi bagian awal, pendahuluan, tinjauan pustaka, metode, hasil dan pembahasan, dan simpulan/rekomendasi.

ISI BAGIAN JUDUL

Halaman Judul

Halaman judul berisi judul karya tulis, ditulis dengan huruf kapital, jenis karya tulis (misalnya: Laporan Ilmiah atau Karya Tulis Ilmiah, makalah, artikel ilmiah), nama lengkap dan NIS, lambang sekolah (bila perlu), nama lengkap sekolah, dan tahun. Lambang sekolah boleh diletakan setelah jenis tulisan. Semua ditulis dengan huruf kapital dan disusun secara simetris, rapi, dan serasi. Perhatikan contoh halaman sampul di bawah ini!

Baca juga - Soal Merancang Proposal

Pendahuluan

Bagian ini mencakup latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasn masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat atau kegunaan penelitian.

Latar Belakang Masalah

Uraian pada latar belakang msalah dimaksudkan untuk menjelaskan alasan timbulnya masalah dan pentingnya masalah tersebut untuk dibahas, baik itu dari segi pengembangan ilmu, kemasyrakatan, ataupun dalam kegiatan dengan kehidupan pada umumnya.

Baca juga - Soal Karya Ilmiah

Rumusan Masalah

Masalah adalah persoalan yang dianggap membingungkan oleh penulis, pada umumnya ditanyakan dalam bentuk pertanyaan mengapa dan bagaimana. Berangkat dari pertanyaan itulah, penulis menganggap perlu untuk melakukan langkah-langkah pemecahan, misalnya melalui penelitian. Masalah itu pula yang nantinya menjadi fokus pembahasan di dalam karya ilmiah tersebut. Contoh:

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian merupakan pernyataan mengenai focus pembahasan di dalam penulisan karya ilmiah, berdasarkan masalah yang terlah dirumuskan. Dengan demikian, tujuan tersebut harus sesuai dengan masalah yang dirumuskan pada karya ilmiah.

Baca juga - Soal Karya Ilmiah Bagian II

Manfaat

Manfaat dalam karya tulis ilmiah merupakan kegunaan dari penulisan karya ilmiah. Misalnya untuk pengembangan suatu bidang ilmu ataupun untuk pihak atau lembaga-lembaga tertentu.

Kajian Pustaka

Kajian pustaka atau landasan teori merupakan bagian kedua (Bab II) dalam sebuah karya ilmiah. Kajian Pustaka memuat dua hal pokok, yaitu deskripsi teoritis tentang objek (variabel) yang diteliti dan argumentasi atas hipotesis yang diajukan. Bahan kajian pustaka dapat dirujuk dari buku teks, jurnal-jurnal penelitian, makalah, laporan-laporan sebelumnya, ataupun diskusi-diskusi ilmiah.

SISTEMATIKA PENULISAN

Halaman Judul

Lembar Pengesahan

Kata Pengantar

Abstraksi

Daftar isi

Daftar Tabel (bila ada)

Daftar Lampiran

Bab I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Rumusan Masalah

1.3 Tujuan Penelitian

1.4 Manfaat Penelitian

Baca juga - Soal Resensi

Bab II KAJIAN PUSTAKA

Bab III Metode Penelitian

3.1 Rancangan Penelitian

3.2 Populasi dan Sampel

3.3 Teknik Pengumpulan Data

3.4 Instrumen Pengumpulan Data

3.5 Prosedur Pengumpulan

Bab IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab V Simpulan dan Saran

Daftar Pustaka

Baca juga - Soal Mengontruksi Resensi dengan Kaidah Bahasa Asing yang Benar

Metode Penelitian

Metode penelitian merupakan cara atau jalan mengadakan penelitian atau cara untuk mancari, memeriksa kembali dengan teliti. Kosasih (2019: 307) menyatakan bahwa setiap penelitian mempunyai metode penelitian masing-masing, yang umumnya bergantung pada tujuan penelitian itu sendiri. Metode-metode penelitian yang dimaksud, misalnya sebagai berikut:

Metode deskriptif, yaitu metode penelitian yang bertujuan hanya menggambarkan fakta-fakta secara apa adanya, tanpa adanya perlakuan apapun. Data yang dimaksud dapat berupa fakta yang bersifat kuantitatif (statistika) ataupun fakta kualitatif.
Metode eksperimen, yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atas suatu gejala setelah mendapat perlakuan.
Metode studi kasus, yaitu langkah-langkah pemerolehan dan pembahasan data lapangan berdasarkan temuan-temuan yang ada pada individu atau kasus tertentu.
Metode penelitian kelas, yaitu metode penelitian dengan tujuan untuk memperbaiki persoalan-persoalan yang terjadi pada kelas tertentu, misalnya tentang motivasi belajar, prestasi belajar siswa dalam kompetensi belajar tertentu.

Judul penelitian: Keanekaragaman Ikan Laut di Kabupaten Situbondo dalam Rangka Penyediaan Sumber Belajar Biologi Kelas 1 SMA Penulis: Titis Fajarsari W (SMAN 1 Panji Situbondo, Finalis LPIR 2002)

Rancangan Penelitian: Rancangan non-eksperimen, Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan ciri (a) berlatar alamiah, (b) bersifat deskriptif, (c) lebih mengutamakan proses daripada hasil, dan (d) analisis data bersifat induktif (Rosidi, 2002:78)

Hasil dan Pembahasan

Bagian-bagian dalam bab ini disesuaikan dengan rumusan dan temuan data. Apabila ada tiga masalah dalam rumusan, maka pembahasannya juga harus berkaitan dengan ketiga rumusan dan tujuan yang ada. Agar hasil penelitian objektif, sertakanlah gambar, angka-angka (hasil penelitian kuantitatif atau kualitatifnya yang dikuantitatifkan tabel dan grafik. Pembahasannya disesuaikan dengan rumusan dan tujuan penelitian.

Baca juga - Soal Unsur Intrinsik Drama

Simpulan dan Saran

Simpulan merupakan rangkuman dari hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV. Sedangkan saran merupakan pendapat yang dikemukakan untuk dipertimbangkan.

Daftar Pustaka

Daftar pustaka merupakan daftar yang mencantumkan nama penulis, tahun, judul, kota, dan penerbit. Daftar pustaka ditempatkan pada bagian akhir suatu karangan atau buku, dan disusun menurut abjad.

Contoh:
Kosasih, E.. 2019. Jenis-jenis Teks. Bandung: Yrama Widya.

C. Rangkuman

Bentuk penyajian karya ilmiah terbagi ke dalam tiga jenis, yaitu bentuk populer, bentuk semiformal, dan bentuk formal.

Baca juga - Soal Isi dan Kebahasaan Drama

Bentuk popular atau sering disebut juga karya ilmiah popular. Merupakan suatu karya yang ditulis dengan menggunakan bahsa yang mudah dipahami oleh masyarakat dan menarik untuk dibaca.

Bentuk semiformal, karya ilmiah yang terdiri atas: halaman judul, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, pembahasan, simpulan, dan daftar Pustaka.

Bentuk formal merupakan karya ilmiah yang disusun dengan memenuhi unsur- unsur kelengkapan akademis secara lengkap, seperti dalam skripsi, tesis, atau disertasi.

D. Latihan Soal

1. Pahami dengan saksama!

Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharap kritik dan saran yang membangun dari semua pihak.

Kutipan karya tulis tersebut terdapat di bagian ….

A. pendahuluan

B. kata pengantar

C. isi

D. simpulan

E. saran

Baca juga - Soal Ulasan Buku Fiksi

2. Bagian karya ilmiah yang berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian dan manfaat penelitian disebut ….

A. simpulan

B. pembahasan

C. metode penelitian

D. pendahuluan

E. kata pengantar

3. Perhatian identitas buku berikut!

Judul buku : Kitab PUEBI: Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia

Pengarang : Eko Sugiarto

Penerbit : Andi

Tempat terbit : Yogyakarta

Tahun terbit : 2017

Penulisan daftar pustaka yang tepat sesuai dengan identitas buku tersebut adalah

Jawab: Sugiarto, Eko. 2017. Kitab PUEBI: Pedomaan Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Yogyakarta: C.V. Andi.

Baca juga - Soal Informasi dalam Teks Prosedur

4. Topik : Remaja kurang tertarik pada kesenian tradisional. Rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….

Jawab:

Berdasarkan topik di atas, rumusan masalah yang dapat diambil yaitu:

Apa yang dimaksud kesenian tradisional?
Apa yang menyebabkan remaja kurang tertarik pada kesenian tradisional?
Bagaimana solusi tepat agar remaja tertarik pada kesenian tradisional?

E. Penilaian Diri

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 2, berikut diberikan tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi modul ini, dan Isilah tabel refleksi diri terhadap pemahaman materi di tabel berikut dan (Centanglah).

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dan pelajari ulang kegiatan belajar 2, yang sekiranya perlu kalian ulang. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian sudah berhasil dalam mempelajari materi ini.

Baca juga - Soal Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Bentuk Penyajian dan Sistematika Karya Ilmiah Mapel Bahasa Indonesia kelas 11 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!