Lengkap - Contoh Soal Berdebat Secara Santun kelas 10 SMA/MA

Contoh Soal Berdebat Secara Santun kelas 10 SMA/MA - Adik adik yang baik apa kabar? pada kesempatan yang baik ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai soal yang telah kakak susun, soal ini merupakan materi yang telah diambil dari mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X SMA/MA tentang Berdebat secara santun. Semoga dengan soal ini bisa membantu adik adik ya. Selamat belajar!!

Lengkap - Contoh Soal Berdebat Secara Santun kelas 10 SMA/MA

Soal Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi kelas 10 SMA/MA

Contoh Soal Berdebat Secara Santun kelas 10 SMA/MA - Bagi sahabat bospedia dimana saja berada yang ingin sekali mempelajari Soal Berdebat Secara Santun ini, adik adik bisa menguduh materi ini di bospedia dalam bentuk file doc. Berikut ini adalah rincian Soal Berdebat Secara Santun.. SELAMAT MENGUNDUH YAA...

Berikut bospedia memberikan Soal Berdebat Secara Santun

PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

Pilihlah jawaban yang tepat !

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Dalam suatu debat, penonton atau juri berperan sebagai

A. Orang yang memberi penilaian dan mengikuti jalannya debat

B. Orang yang bertugas untuk menuliskan hasil debat

C. Orang yang mendukung mosi dan argumen debat

D. Orang yang berusaha mengetahui jalannya debat

E. Orang yang menolak penyampaian adanya mosi

Baca juga - Soal Analisis Unsur Pembangunan Puisi

2. Pengertian tim Oposisi adalah

A. tim yang mendukung atau menerima tanggapan mosi

B. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi

C. tim yang memberi penilaian terhadap tim lawan

D. Orang yang menulis hasil debat sebagai presensi

E. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi

3. Pengertian dari tim Afirmasi adalah

A. tim yang tidak mendukung atau menolak adanya mosi

B. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi

C. tim yang memberi penilaian argumen salam perdebatan

D. Orang yang menyimak dan lanjut menulis hasil debat

E. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi

4. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus... dengan baik.

A. terlihat

B. terstruktur

C. terakomodir

D. terencana

E. teramati

Baca juga - Soal Isi dan Aspek Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

5. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu, moderator yang dipilih harus....

A. bersikap baik dalam menjalankan tugas

B. memihak salah satu peserta untuk menang

C. tidak mau peduli terhadap jalannya debat

D. membuat suasana memanas antar dua kelompok

E. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat

Baca juga - Soal Identifikasi Teks Eksposisi

6. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

A. debat

B. argument

C. diskusi

D. seminar

E. simposium

7. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....

A. memudahkan mengalahkan lawan debat

B. menilai kerja lawan dengan menyimak

C. membuat argumen-argumen yang tepat

D. memudahkan menterjemahkan mosi

E. memilih cara dalam berdamai dengan lawan

Baca juga - Soal Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi

8. Salah satu sistem debat yang umum digunakan dalam kompetisi dan lomba debat di Indonesia adalah....

A. Indonesia Dabate Parlemen

B. Indonesia Varsity English Dabete

C. Dabete Competition adictive

D. Australasian Parliamentery

E. National Universities English Debating

9. Suatu sistem debat atau adu argumen dengan salah satu dari tiga sistem yang diakui dalam skala global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

A. perdebatan

B. debat dua kelompok

C. debat parlementer

D. debat formal

E. debat bebas

10. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus dapat....

A. dapat dipertentangkan

B. bisa dipertanyakan

C. mampu ditanya-jawab

D. dapat juga dianalisis

E. dapat diambil hikmatnya

Baca juga - Soal Makna Tersirat dalam Teks Anekdot

Kunci Jawaban Evaluasi

1. A

2. E

3. B

4. D

5. E

6. A

7. D

8. D

9. C

10. A

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Contoh Soal Berdebat Secara Santun kelas 10 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!