Materi Membuat Bentuk Kritik Karya Seni Rupa Berdasarkan Tema, Jenis, Fungsi Tokoh, Dan Nilai Estetisnya Kelas 12 SMA/MA

Materi Membuat Bentuk Kritik Karya Seni Rupa Berdasarkan Tema, Jenis, Fungsi Tokoh, Dan Nilai Estetisnya Dalam Bentuk Lisan Atau Tulisan Kelas 12 SMA/MA - Hai adik adik yang baik apa kabar? semoga dalam keadaan sehat sehat saja ya, kali ini kakak ingin membagikan kepada adik adik mengenai materi yang sudah kakak susun, tentunya materi ini juga dilengkapi dengan latihan soal dan pembahasan yang mana bisa membantu adik adik dalam proses belajar mengajar. Oiya materi ini kakak ambil dari Materi Membuat Bentuk Kritik Karya Seni Rupa Berdasarkan Tema, Jenis, Fungsi Tokoh, Dan Nilai Estetisnya Kelas 12 SMA/MA. Semoga bermanfaat yah.

Materi Membuat Bentuk Kritik Karya Seni Rupa

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran satu ini diharapkan peserta didik mampu membuat bentuk kritik karya seni rupa berdasarkan tema, jenis, fungsi tokoh, dan nilai estetisnya dalam bentuk lisan atau tulisan.

B. Uraian Materi

1. Pengertian Kritik

Kritik adalah tanggapan yang umum diberikan oleh seseorang ketika mengapresiasi ide atau gagasan orang lain. Ketika diperkenalkan pada kritik seni, banyak orang mengaitkan kata ‘kritik’ dengan konotasi negatifnya. Kritik identik dengan ekspresi ketidaksetujuan seseorang atau sesuatu berdasarkan kesalahan atau kesalahan yang dirasakan. Tetapi kritik yang dibahas disini tidak mengacu pada stereotype tersebut. Kritik yang baik justru adalah tanggapan yang tidak hanya mencari kesalahan, tetapi juga memperlihatkan keunggulan dan menunjukan kemungkinan-kemungkinan yang diambil untuk memperbaiki kesalahan gagasan yang dikritik tersebut. Dalam bidang keilmuan kritik adalah tanggapan evaluatif untuk menilai dan mengkoreksi suatu gagasan yang dapat terjadi di segala bidang kehidupan manusia. Kritik seni rupa adalah analisis dan penilaian atas kelebihan dan kekurangan pada karya seni rupa tersebut. Kritik seni merespons, menafsirkan makna, dan membuat penilaian kritis tentang karya seni tertentu.

Baca juga - Soal Seni Rupa Tiga Dimensi

Kritik seni membantu pemirsa memahami, menafsirkan, dan menilai karya seni. Biasanya Kritikus cenderung lebih fokus pada seni modern dan kontemporer dari budaya yang dekat dengan budaya mereka sendiri. Sementara Sejarawan seni cenderung mempelajari karya yang dibuat dalam budaya yang lebih jauh dalam ruang dan waktu.

2. Tahapan Kritik Seni

Adapun tahapan dalam kritik seni secara deskripsi adalah:

a. Analisis formal

b. Interpretasi

c. Evaluasi atau Penilaian

3. Tema Karya Seni Rupa.

Tema adalah gagasan, ide, atau pokok pikiran yang ada didalam sebuah karya seni, Tema dalam seni karya rupa adalah gagasan , ide , atau isi yang terkandung didalam seni karya rupa baik dengan karya seni rupa dua dimensi tiga dimensi , maupun relief.

Tema-tema yang digunakan didalam seni karya rupa selalu di pengaruhi oleh waktu dan keadaan aktu sang penciptaan. Tema-tema seni rupa , diantaranya adalah keagamaan, sosial, kemanusiaan, dunia binatang, alam, perjuangan, peperangan, menari, dunia aneh, dsb.

Tema karya seni rupa pada zaman dahulu hanya terbatas tema-tema keagamaan. Misalnya relief candi budha menceritakan kehidupan shidarta gautama dan candi hindu. Hindu banyak mengangkat tema ramayana dan mahabarata. Pada jaman kemerdekaan, lukisan jaman itu di pengaruhi semangat kemerdekaan.

Baca juga - Soal Pameran Seni Rupa

4. Jenis Kritik Seni

Kritik karya seni rupa memiliki perbedaan jenis berdasarkan dari tujuan kritik tersebut. Karena berbagai perbedaan tersebut, maka kritik seni pun terbagi menjadi beberapa macam, seperti pendapat Feldman (1967) yaitu kritik populer (popular criticism), kritik jurnalis (journalistic criticism), kritik keilmuan (scholarly criticism), dan kritik pendidikan (pedagogical criticism). Pemahaman terhadap keempat tipe kritik seni dapat menentukan pola pikir kita saat melakukan kritik seni. Setiap jenis mempunyai berbagai cara dan metode yang berbeda dari sudut pandang, sasaran, dan materi yang tidak sama.

Kritik Populer
Kritik Jurnalis
Kritik Keilmuan
Kritik Kependidikan

5. Bentuk Kritik Seni

Selain berdasarkan tujuan, kritik seni memilik berbagai bentuk yang berbeda berdasarkan perbedaan pendekatan dan metode yang digunakan. Selain jenis kritik yang disampaikan oleh Feldman, berdasarkan landasan yang digunakan, dikenal juga beberapa bentuk kritik yaitu: kritik formalistik, kritik ekspresivistik dan instrumentalistik.

Kritik Formalistik
Kritik Ekspresivistik
Kritik Instrumentalistik

7. Fungsi Kritik karya seni rupa

Kritik seni memiliki fungsi yang sangat strategis dalam dunia kesenirupaan dan pendidikan seni rupa. Fungsi kritik seni yang pertama dan utama ialah menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni. Komunikasi antara karya yang disajikan kepada penikmat (publik) seni membuahkan interaksi timbal-balik dan interpenetrasi keduanya.

Baca juga - Soal Kritik Seni Rupa

Fungsi lain ialah menjadi dua mata panah yang saling dibutuhkan, baik oleh seniman maupun penikmat. Seniman membutuhkan mata panah tajam untuk mendeteksi kelemahan, mengupas kedalaman, serta membangun kekurangan. Seniman memerlukan umpan-balik guna merefleksi komunikasiekspresifnya, sehingga nilai dan apresiasi tergambar dalam realita harapan idealismenya.

Publik seni (masyarakat penikmat) dalam proses apresiasinya terhadap karya seni membutuhkan tali penghubung guna memberikan bantuan pemahaman terhadap realita artistik dan estetik dalam karya seni. Proses apresiasi menjadi semakin terjalin lekat, manakala kritik memberikan media komunikasi persepsi yang memadai. Kritik dengan gaya bahasa lisan maupun tulisan yang berupaya mengupas, menganalisis serta menciptakan sudut interpretasi karya seni, diharapkan memudahkan bagi seniman dan penikmat untuk berkomunikasi melalui karya seni.

8. Nilai estetika seni

Nilai estetis karya seni rupa adalah sebuah keindahan yang bisa kita rasakan setelah kita menilai seberapa indah sebuah objek yang berupa hasil karya seni. Pengaruh nilai estetis seni. Mempelajari seni tidak bisa terlepas dari persoalan estetis ini. Nilai estetis sangat mempengaruhi keindahan seni rupa, baik itu 2 dimensi ataupun 3 dimensi. Para seniman juga mempelajari nilai estetis untuk bisa menyajikan karyanya yang indah kepada para penikmat seni. Lalu juga bisa digunakan sebagai acuan untuk mempelajari hasil karya yang cocok untuk dapat dipersembahkan ke masyarakat.

Melalui pembelajaran nilai estetis ini, kita bisa mengetahui adanya sifat objektif dan subjektif. Dengan begitu, kita juga bisa mengetahui bahwa pembicaraan tentang seni tidak terbatas pada keindahan yang dilihat dengan mata saja. Melainkan juga membuka wawasan kita untuk memahami apresiasi dan kritik dalam karya seni.

Baca juga - Soal Memahami Konsep Musik Kontemporer

Ketika mendapati hasil karya yang kita lihat menurut kita tidak indah, bukan berarti bisa memberi penilaian bahwa karya seni tersebut buruk, tidak pantas, dan sebagainya. Namun dapat bersikap bijaksana untuk melihat latar belakang di balik penciptaan karya seni tersebut, lalu mencari tahu nilai keindahan yang mungkin tersembunyi di baliknya. Dengan demikian, kita dapat mengembangkan sikap apresiatif dan juga bisa menghasilkan kritikan yang bagus.

9. Tokoh Karya Seni Rupa

Berikut adalah beberapa tokoh seni rupa Indonesia dan mancanegara yang perlu kita ketahui dan apresiasi karyanya yang abadi diantaranya:

1) Tokoh Seni Rupa Indonesia

a. Abdullah Suriosubroto

gambar : 24 Abdullah Suriosubroto

Karya seni lukis Abdullah Suryosubroto berjudul Pemandangan di sekitar gunung Merapi.

http://archive.ivaa-online.org/artworks/detail/5433

Baca juga - Soal Analisis Musik Kontemporer

b. Affandi Koesoema

gambar:25 Affandi Koesoema

Karya seni lukis Affandi Koesoema berjudul Potret Diri dan Topeng Topeng Kehidupan.

https://www.dictio.id/t/apa-makna-lukisan-potret-diri-karya-affandi/22259

c. Barli Sasmitawiyana

gambar: 26 Barli Sasmitawiyana

Karya seni lukis Barli Sasmitawiyana berjudul Mengaso Sebentar.

https://lukisanku.id/lukisan-mengaso-sebentar-barli-sasmitawinata/

Baca juga - Soal Pertunjukan Musik Kontemporer

d. Basuki Abdullah

gambar:27 Basuki Abdullah

Karya seni lukis Basuki Abdullah berjudul Diponegoro memimpin Pertempuran. https://museumbasoekiabdullah.or.id/index.php/web/profil/detail/10/Basoeki-

Abdullah-Pangeran-Diponegoro

5. Delsy Syamsumar

gambar: 28 Delsy Syamsumar

Karya seni Komik Delsy Syamsumar berjudul si Semut.

https://delsysyamsumar.wordpress.com/2011/10/26/komik-antik-delsy-syamsumar-sisemut/

Baca juga - Soal Merancang Konsep dan Teknik Berkreasi Musik Kontemporer

e. Hendra Gunawan

gambar: 29 Hendra Gunawan

Karya seni lukis Hendra Gunawan berjudul Mencari Kutu

https://titavirani.blogspot.com/2019/02/kritik-seni-rupa-lukisan-mencari-kutu.html

f. Henk Ngantung

gambar: 30 Henk Ngantung

Karya seni lukis Henk Ngantung berjudul Tanah Lot.

https://lukisanku.id/lukisan-pantai-tanah-lot-bali-henk-ngantung/

Baca juga - Soal Apresiasi Karya Seni Rupa Dua Dimensi

g. I.B Said

gamnbar: 31 I.B Said

Karya seni lukis I.B Said berjudul Rumah Nelayan.

https://www.dictio.id/t/apa-saja-karya-dari-i-b-said/36928

h. Popo Iskandar

gambar: 32 Popo Iskandar

Karya seni lukis Popo Iskandar berjudul Two panthers and the sunsets.

https://dunialukisan-javadesindo.blogspot.com/2011/06/sepasang-macan-tutul-lukisankarya-popo.html

Baca juga - Soal Seni Rupa Tiga Dimensi

10. Djoko Pekik

gambar: 33 Djoko Pekik

Karya seni lukis Popo Iskandar berjudul Go to Hell Crocodille.

https://www.teraslampung.com/lukisan-go-to-hell-crocodile-karya-djoko-pekik/

2) Karya Tokoh Seni Rupa Manca Negara

a. Auguste Rodin

gambar: 34 uguste Rodin

Karya seni Patung Auguste Rodin François berjudul The Thinker. https://internasional.kompas.com/read/2018/11/19/23175461/biografi-tokoh-duniaauguste-rodin-seniman-pematung-the-thinker?page=all

Baca juga - Soal Pameran Seni Rupa

b. Vincent Willem van Gogh

gambar: 35 Vincent Willem van Gogh

Karya seni lukis Vincent Willem van Gogh berjudul The Starry Night.

http://wewewegreentosca.blogspot.com/2015/06/kritik-seni-ada-apa-dibalik-lukisan.html

c. Andy Warhol

gambar: 36 Andy Warhol

Karya seni lukis Pop ART Andy Warhol berjudul Michael Jackson.

https://www.harpersbazaar.co.id/articles/read/12/2018/6173/Melihat-PameranTentang-Michael-Jackson-di-Paris

Baca juga - Soal Kritik Seni Rupa

d. Michaelangelo Buonarroti' Pietà.

gambar: 37 Michaelangelo Buonarroti' Pietà.

Karya seni Patung Michaelangelo Buonarroti' berjudul Moses.

https://id.yourtripagent.com/10-artworks-by-michelangelo-you-should-know-271

e. Pablo Ruiz Picasso

gambar: 38 Pablo Ruiz Picasso

Karya seni lukis Pablo Picasso berjudul Dora with Cat https://www.dictio.id/t/dora-maar-au-chat/23690

Baca juga - Soal Memahami Konsep Musik Kontemporer

f. Rembrandt Harmenszoon van Rijn

gambar: 39 Rembrandt Harmenszoon van Rijn

Karya seni lukis Rembrandt Harmenszoon van Rijn berjudul Portrait of Saskia.

https://www.dictio.id/t/apa-saja-lukisan-karya-rembrandt-harmenszoon-van-rijn-yang-

kamu-ketahui/22301/2

g. Salvador Felip Jacint Dalí Domènech

gambar: 40 Salvador Felip Jacint Dalí Domènech

Karya lukisan Salvador Felip Jacint Dalí Domènech berjudul The Disintegration of the Persistence of Memory.

https://lelang-lukisanmaestro.blogspot.com/2015/03/lukisan-dan-biografi-salvadordali.html

Baca juga - Soal Analisis Musik Kontemporer

h. Leonardo da Vinci

gambar: 41 Leonardo da Vinci

Karya seni lukis Leonardo Da vinci berjudul Mona Lisa

https://www.ideapers.com/2019/03/10-Karya-Seni-Terkenal-Leonardo-da-Vinci.html

i. Pierre-Auguste Renoir

gambar: 42 Pierre-Auguste Renoir

Karya seni lukis Pierre-Auguste Renoir berjudul A Girl with a Watering Can.

https://lelang-lukisanmaestro.blogspot.com/2015/03/lukisan-dan-biografi-pierreauguste.html.

j. Edgar Degas

gambar: 43 Edgar Degas

Karya seni lukis Edgar Degas berjudul The Ballet Class.

https://www.jiekley.com/2016/03/16/lukisan-the-ballet-class-1871-1874-karya-edgar-degas/

Baca juga - Soal Pertunjukan Musik Kontemporer

Dengan mengetahui dan mempelajari tokoh-tokoh dalam dunia seni rupa ini diharapkan wawasan serta pengetahuan kalian dalam apresiasi, kritik dan berkarya seni akan semakin luas. Wawasan dan pengetahuan yang luas ini akan sangat membantu kalian dalam mengapresiasi dan mengkritisi (memberikan tanggapan) karya seni rupa dengan lebih baik sekaligus memperkaya gagasan kamu dalam proses berkarya seni.

C. Rangkuman

Kritik seni karya seni rupa Berdasarkan temanya , adalah gagasan , ide , atau isi yang terkandung didalam seni karya rupa baik dengan karya seni rupa dua dimensi tiga dimensi , maupun relief.

Berdasarkan fungsinya, Fungsi kritik seni yang pertama dan utama ialah menjembatani persepsi dan apresiasi artistik dan estetik karya seni rupa, antara pencipta (seniman, artis), karya, dan penikmat seni. Komunikasi antara karya yang disajikan kepada penikmat (publik) seni membuahkan interaksi timbal-balik dan interpenetrasi keduanya.

Berdasarkan jenisnya kririk seni rupa memiliki beberapa macam jenisn. Yaitu jenis kritik seni Populer, Jurnalis, Keilmuan, Kependidikan, Formalistik, Ekspresivistik, Instrumentalistik.

D. Latihan Soal

1. Pilihlah dua karya dari gambar diatas satu karya seniman Indonesia dan satu karya seniman mancanegara. Tulislah kritik seni yang menurut kamu paling mudah dilakukan berdasarkan materi kritik yang kamu pelajari di pembahasan pertama.

Pembahasan dan Jawaban

a. Kritik Populer

Kritik populer adalah jenis kritik seni yang ditujukan untuk konsumsi masyarakat pada umumnya. Tanggapan yang disampaikan melalui kritik jenis ini bersifat pengenalan karya secara umum. Dalam tulisan kritik populer, biasanya dipergunakan bahasa dan istilah-istilah sederhana yang mudah dipahami oleh masyarakat luas. b. Kritik Jurnalis

Kritik jurnalis adalah jenis kritik seni yang hasil tanggapan atau penilaiannya disampaikan secara terbuka kepada publik melaui media massa khususnya surat kabar. Kritik ini hampir sama dengan kritik populer, tetapi ulasannya lebih dalam dan tajam. Kritik jurnalistik sangat cepat mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap kualitas dari sebuah karya seni, karena sifat dari media massa dalam mengkomunikasikan hasil tanggapannya.

c. Kritik Keilmuan

Kritik keilmuan merupakan jenis kritik yang bersifat akademis dan memerlukan wawasan, pengetahuan, kemampuan dan kepekaan yang tinggi untuk menanggapi sebuah karya seni. Kritik jenis ini umumnya disampaikan oleh seorang kritikus yang sudah teruji kepakarannya dalam bidang seni rupa atau seni pada umumnya. Kritik yang disampaikan mengikuti kaidah-kaidah atau metodologi kritik secara akademis. Hasil tanggapan melalui kritik keilmuan seringkali dijadikan referansi bagi para penulis karya ilmiah lain atau kolektor, kurator, galeri dan institusi seni yang lainnya.

d. Kritik Kependidikan

Kritik kependidikan merupakan kegiatan kritik yang bertujuan mengangkat atau meningkatkan kepekaan artistik serta estetika pelajar seni. Jenis kritik ini umumnya digunakan di lembaga-lembaga pendidikan seni rupa terutama untuk meningkatkan kualitas karya seni rupa yang dihasilkan peserta didiknya. Kritik jenis kependidikan biasanya digunakan oleh pengajar bidang ilmu seni dalam mata pelajaran pendidikan seni.

Baca juga - Soal Merancang Konsep dan Teknik Berkreasi Musik Kontemporer

E. Penilaian Diri

No.	Pertanyaan	Jawaban
01.	Saya berusaha belajar tentang tema dan jenis berkarya seni rupa	Ya	Tidak
02.	Saya berusaha belajar tentang fungsi dan nilai estetis karya seni rupa	Ya	Tidak
03.	Saya mengikuti pembelajaran kritik karya seni rupa dengan sungguh-sungguh	Ya	Tidak
05.	Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu	Ya	Tidak
06.	Saya mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami	Ya	Tidak
07.	Saya aktif dalam mencari informasi tentang tema, jenis, fungsi dan nilai estetis berkarya	Ya	idak
	seni rupa
08.	Saya menghargai keunikan berbagai jenis karya seni rupa	Ya	Tidak
09.	Saya menghargai kritik karya seni rupa yang dibuat oleh teman saya	Ya	Tidak

❖ Bila ada jawaban "Tidak", maka segera lakukan review pembelajaran, terutama pada bagian yang masih "Tidak".

Demikianlah informasi yang bisa kami sampaikan, mudah-mudahan dengan adanya Materi Membuat Bentuk Kritik Karya Seni Rupa Berdasarkan Tema, Jenis, Fungsi Tokoh, Dan Nilai Estetisnya Dalam Bentuk Lisan Atau Tulisan Kelas 12 SMA/MA ini para siswa akan lebih semangat lagi dalam belajar demi meraih prestasi yang lebih baik. Selamat belajar!!